Actividad de Cuarto Medio: Taller 1 y 2 Demografía de Chile.

Indicaciones:

1. Lea atentamente la guía (ver Guía) y los sitios web sugeridos para realizar las actividades de aprendizaje propuestas. (La Pauta del Trabajo está adjuntada al final del Post.
2. No olvide archivarlas y/o guardarles en su mail, dado que la actividad considera tres clases.   
3. Realice las actividades con anticipación. Procure contestarlas paulatinamente y no el día anterior a la entrega.
4. Las preguntas pueden ser desarrolladas en el cuaderno, en un archivo word o en otro medio digital. 
5. Las preguntas no serán revisadas y sólo constituyen material para el desarrollo del trabajo en Grupo la tercera Clase.
6. Responde las preguntas considerando que ellas servirán para el desarrollo del trabajo del viernes.

Documentos para desarrollar Guía:

Link 1 

Link 1(2) 

Link 1 (3)

Link 2

Material Complementario

Información General de Chile

Síntesis Geográfica

Síntesis Geográfica por Región

Pauta de Trabajo

Segundo Taller: Nueva Constitución

Dentro del desarrollo del primer Taller se establecieron elementos de discusión tendientes a definir los Valores y Principios que deben sustentar la construcción de una carta fundamental, además de los Derechos, Deberes y Responsabilidades asociados a ella y finalmente se propusieron las instituciones que, en teoría, debiesen sustentar la estabilidad política legitimada en esa Constitución. 

Ahora el debate se profundiza y se pretende establecer lineamientos de discusión sustentados en 5 dimensiones:

1.- Rol del Estado.

2.- Régimen Político.

3.- Formas del Estado.

4.- Formas de Gobierno.

5.-  Extensión de la Constitución.

La actividad consiste en definir tu posición en cada uno de las dimensiones que se presentan, al menos debes mencionar tres argumentos que permitan sustentar tu opinión al respecto.

Para más información pincha en cada dimensión para obtener información sobre el debate.

Toma nota en tu cuaderno para utilizar tus apuntes, recuerda que el objetivo es sustentar teóricamente las definiciones de la Constitución que se quiere crear.

PUEDES UTILIZAR LOS SIGUIENTES DOCUMENTOS PARA SUSTENTAR EPISTEMOLÓGICAMENTE TU TRABAJO. 

1. Diccionario Constitucional.

2. Nuevo Manual de Ciencias Políticas.

3. Manual de Ciencias Políticas.

4. La Democracia y el Orden Global. 

ACTIVIDAD PRIMERO MEDIO

INGRESA AL SIGUIENTE LINK REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, Y RESPONDE DE MANERA COMPLETA EN TU CUADERNO.

1. ¿Define de manera completa qué es la revolución industrial?
2. Caracteriza de manera completa las causas de la Revolución Industrial, considerando el análisis de éstas a partir de las dimensiones Políticas, Sociales, Económicas y Culturales.
3. Realiza un cuadro Comparativo entre una SOCIEDAD RURAL y una SOCIEDAD INDUSTRIAL.
4. ¿Por qué es importante el desarrollo de los avances Técnicos en la Revolución Industrial?
5. Nombra algunos Inventos desarrollados durante la Revolución Industrial.
6. Define con exactitud las consecuencias de la Revolución Industrial desde una perspectiva económica y social.
7. Explica la Importancia del sistema Norfolk.
8. Explica la manera en la que se desarrolla la expansión del Comercio durante la Revolución Industrial.
9.  ¿Cómo se explica la existencia de países "First Comers" y "países periféricos".

Realiza las Siguientes Actividades accediendo a cada uno de los links que aparecen a continuación.

1. Causas de la revolución Industrial Test
2. Revolución Agricola Test
3. Cambios Sociales Test
4. Actividad Resumen Crucigrama

Segunda Guerra Mundial

Segunda guerra mundial en facebook from Max Molina Guenante

DOCUMENTO SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas. Antes ingresa al siguiente link: Historia del Siglo XX, lee la información que ahí aparece: Introducción, los virajes hacia la Guerra, La Guerra Europea, La Guerra se hace Mundial, La victoria de los Aliados. RECUERDA TERMINAR ANTES DEL TOQUE DE TIMBRE Y GÁNATE 2 DECIMAS PARA LA PRUEBA. 

Las preguntas son:

Crisis del 29 from Max Molina Guenante

a) ¿Qué fue la Guerra Relámpago?.

b) Describe la Francia de Vichy.

c) ¿Por qué se desarrolla la Operación Barba Roja?

d) ¿Cuál fue la importancia del Desembarco de Normandía?

e) ¿Cuál es la intención de Hitler al firmar el Pacto de NO AGRESIÓN Germano-Sovietico?

f) El Ataque a la bahía de Pearl Harbor, fue in punto decisivo en el transcurso de la II Guerra Mundial, algunos lo relacionan con el hundimiento del Lusitania, ¿Por qué?

e) Napoleón Bonaparte no pudo con el ejercito siberiano en las Guerras napoleónicas a inicios del siglo XIX, qué le ocurrió a la wermarcht y a la waffen ss de Hitler en la Batalla de Stalingrado?

f) La Guerra se hace mundial describe las siguientes batallas: Batallas de las Ardenas, Batalla de Midway, Desembarco de Montecasino, Batalla de Kursk, Batalla de Alamein.
g) Confecciona una línea de tiempo con los principales acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial desde 1939 a 1945.

Al Finalizar recuerda regresar y realiza las siguientes actividades y cuestionario haciendo click aquí.

Hacia el fin from Max Molina Guenante

Totalitarismos from Max Molina Guenante

Ii guerra mundial from Max Molina Guenante

Somos lo que fuimos: Raíces Milenarias de Conflictos Actuales

Observa los siguientes videos sobre algunas noticias interesantes, corresponden a noticiarios de algunos países de habla hispana sobre la problemática a tratar.

Ataques a Terroristas en un Teatro de París.



Ataque a un Supermercado Judío en Francia.

El Ex Presidente de Estados Unidos, George W. Bush, declara la Guerra al Terrorismo anunciando una Nueva Cruzada.

Actividad Cuarto Medio: Taller Nº 1 Demografía

Seleccionar 5 Países por cada una de las tendencias y entregar a través de una tabla que debes hacer un documento de Excel con los siguientes factores demográficos y su correspondiente presentación en gráficos. Trabaja en Drive, guardando tus datos, la evaluación del trabajo será a través de una exposición oral. 

a. Tasa de Natalidad.
b. Tasa de Mortalidad.
c. Índice de Crecimiento Natural.
 de Crecimiento Total de la Población.
Ubicación del País y situación socioeconómica que de cuenta de las razones que permiten mencionar por qué razones se encuentra en cada tendencia.

Ingresa al Siguiente link CEPAL

En la izquierda de la página seleccionar Crecimiento de la Población y seguir las instrucciones que están a continuación.

A.

1.-Has click en Seleccionar todos los Países.
2.-Seleccionar  Pre y Post CIPD
3.Seleccionar Tasa de Natalidad.
4. Ejecutar.

B.

1.-Has click en Seleccionar todos los Países.

2.-Seleccionar  Pre y Post CIPD

3.Seleccionar Tasa de Mortalidad.

4. Ejecutar.

C.

1.-Has click en Seleccionar todos los Países.

2.-Seleccionar Pre y Post CIPD

3.Seleccionar Tasa de Crecimiento Total.

4. Ejecutar.

ACTIVIDAD SEGUNDO MEDIO "LA COLONIA".

La Actividad que se presenta a continuación es una investigación sobre una problemática planteada que debes abordar considerando una investigación guiada en función del contenido central: "La Colonia". Para la realización del trabajo incorpora la revisión de la siguiente pauta. (Para acceder a la pauta click aquí).

El objetivo del trabajo es que desarrolles una investigación sobre la temática planteada para reconocer los elementos más importantes de la Colonia en Chile. 

Considera la lectura y revisión de los siguientes documentos:

Para acceder a los documentos click aquí.

Actividad Resumen: Grecia

Ingresa al siguiente Link y responde cuento a un compañero y en tu cuaderno las siguientes preguntas. Aquellas que sean a través de la página, sólo resuélvelas ahí, no es necesario que traspases eso a tu cuaderno. 

1. Nombra y caracteriza los principales legados del Mundo Griego a la Humanidad, desde una perspectiva política, técnica, arte y otras.
2. ¿Por qué es importante para Grecia el Mar Mediterraneo?
3. Caracteriza la importancia del territorio griego y la relación que se establece con la base de la organización Política Griega.
4. Realiza la actividad de ubicación geográfica de la página.
5. Caracteriza las 6 etapas de la Historia de Grecia de manera general.
6. Desarrolla la actividad "Cada moneda en su vasija".
7. ¿Qué son las Polis?
8. Caracteriza de manera General la Organización Política y Social de Atenas y Esparta.
9. Desarrolla la actividad "Compara las Polis de Atenas y Esparta."
10. Desarrolla la Actividad "La Escultura Griega"